Yleensä yksityinen maksaa perheelle enemmän, varsinkin jos lapsia on enemmän, ja useat valitsevat laadukkaan kunnallisen hoidon. Kunnan on kuitenkin syytä harkita yksityisen tukemista, sillä kunnalle yksityinen hoito on huomattavasti halvempaa, sillä silloin kunnan ei tarvitse maksaa tilavuokria ja täyttä hintaa lapsen paikasta. Samoin kunta on asettanut aika tiukkoja sääntöjä yksityiselle, eli lasten kanssa ei voi olla kotona samaan aikaan kun yksi perheen lapsista on päivähoidossa. Samoin kunta valvoo yksityisiä päivähoitajia ja päiväkoteja, että niissä noudatetaan kunnan varhaiskasvatussuunnitelmaa.

Yksityinen kodinhoidontuen kuntalisä tarvitsee Hollolassa nyt korotuksen: Lahti korotti oman kuntalisänsä 300 ja 400 euroon per lapsi riippuen lapsen iästä, ja hollolalaiset vanhemmat joutuivat vaikeaan asemaan. Ei saisi olla niin, että vain todella rikkailla olisi varaa maksaa lapsen perushoidosta ja pitää itsellään oikeutta viedä lapsi yksityiselle.

Kunnalle yksityinen tulee siis halvemmaksi, koska sen ei tarvitse maksaa tilavuokria ja muita maksuja. Myös yksityinen huolehtii erityislapsista, tosin sellaisesta ei heille makseta mitään erilliskorvausta kunnan puolesta. Yksityinen helpottaa myös kunnan investointitarvetta, sillä päivähoitopaikoista on koko ajan pulaa, eikä kunta pysty ennustamaan päivähoidon tarvetta, kun perheiden tilanteet vaihtelevat jatkuvasti. Yksityisellä tuella voidaan samalla palvella perheitä ja helpottaa kunnan investointeja ja säästää päivähoidon kustannuksissa.

Olennaista on se, miten välitetään toisesta ja pidetään toisesta huolta. Välittävä aikuinen on lapselle tärkeä, mutta sitä se on myös aikuiselle. Syrjäytymisen ehkäisy lähtee siitä, että arvostetaan toinen toista. Tärkeää on se, että on olemassa rinnalla joku, joka pitää huolta ja hyväksyy toinen sellaisena kuin toinen on.

Tämä tarkoittaa,  että eri perhetyypit pitäisi olla tasa-arvoisessa asemassa että jokaisella pitäisi olla lähiomainen, se joka auttaa tarvittaessa.

Tämä arvotustyö on kunnassa käynnissä. Mitään sektoria ei voi unohtaa. Silti tärkeintä on myöntää, että pohjavedet on olemassa, ja suojella pohjavedet, sillä uutta puhdasta pohjavettä ei tule.

Samoin joulumarkkinoilta voi saada tullessaan hyvän mielen lauantaina. Lauloimme valtuustokuorossa ja toivotimme hyvää joulunaloitusta. Markkinoilta löytyi tytölle pitkät sydänvillasukat. Poika sai herkkuja ja mummolle ristikkolehden Unifemin arpajaisista ja kankaan koulun Antin tekemän tuulikellon, sekä Helena enkelimehiläisvahakoristeita ja -kynttilöitä. Hyviä viemisiä jouluksi ja ilontuottajaksi. Luontaistuotekaupan teet tuottaa iloa kavereille.

Samaan aikaan vihreiden naisten kokous Helsingissä julisti:  Onnistunut lahja tuo hyvän mielen saajan lisäksi sen antajalle. Turhasta tavarasta on enemmän haittaa kuin hyötyä – myös ympäristölle. Esineiden sijaan lahjapakettiin
voi kääräistä aineettomia lahjoja, kuten kulttuurielämyksiä. Totta, paras lahja on monena vuonna meille ollut yhteinen teatterilahjakortti ja kolmen lasten iltahoito.

Monille tavaraa tärkeämpää on itselle ja lähimmäisille suotu aika tai
palvelu, jota ei itse tulisi hankkineeksi. Siivouslahjakortti,
ammattilaisten tekemät hoidot tai lupaus yhdessä tehtävästä retkestä
ovat omiaan parantamaan lahjan saajan elämänlaatua. Taidelainaamoista
voi vuokrata teoksia, jotka on mahdollista lunastaa omaksi vuokra-ajan
jälkeen. Kesäistä minigolfturnausta tuttavaperheen kanssa on kiva
odottaa sekä muistella jälkikäteen. Pienten lasten vanhemmille myös
lapsenvahti saattaa olla tarpeen, jotta teatteri- tai elokuvailta on
mahdollinen.

Viime vuosina lahjamarkkinoille ovat ilmestyneet myös järjestöille
annettavat lahjoitukset, joita vastaan järjestöt vievät hyvinvointia
globaaliin etelään. Esimerkiksi lukutaitoa voi lahjoittaa pakolaisille
tai ekovessan maaseutuyhteisölle.

 Hyvä  lahja voi yhtä hyvin olla käytetty kuin uusi. Kirpputoreilta ja netin
kierrätyspalstoilta löytyy vähän käytettyjä ja jopa uusia esineitä,
jotka ovat nykyiselle omistajalleen turhia, Hakkarainen toteaa. -
Parempi vaihtoehto kaatopaikalle on se, että esine saa uuden elämän
jonkun toisen luona, Hakkarainen jatkaa.

Jos siis edelleen haluaa antaa lahjaksi jotain käsinkosketeltavaa,
kannattaa miettiä hetki onko se saajalle todella tarpeen. Jos ei ole
varman lahjan saajan mausta, koosta tai ihotyypistä, kannattaa vähintään
säilyttää kuitti. Jätettä voi vähentää myös jättämällä sekajätteeseen
kuuluvat lahjapaperit kauppaan ja etsiä kotoa sopivia lahjapakkauksia ja
kierrätettäviä kääreitä.

Kiitän ensiksi sitä, että tulot ja menot voidaan ensimmäisen kerran päättää samassa kokouksessa. Samoin kiitän siitä, että tiukasta taloudesta huolimatta on pyritty keskittymään ongelmien ennaltaehkäisyyn pahoinvointimenojen muodostaessa perusterveydenhuollon kuluista noin neljänneksen. Valmistuva lastentalo Lapanen ja Viisikko voivat paremmin keskittyä perheiden hoitamiseen, ja koululaisten oppilashuoltoon on panostettu sekä koululaisten lääkäri- ja psykologipalveluihin on lisätty resursseja nykyisen lain mukaisesti. Olisi hyvä, jos pystyttäisi kerralla hoitamaan koko perhe, eikä vain oireilevaa lasta. Parhaiten oireisiin pystyy puuttumaan matalan kynnyksen työllä ja koko perhe huomioon ottaen.

 Sivistystoimen työ on parasta ennaltaehkäisyä. Siksi nykyinen budjetti ei ole tasa-arvoinen, kun sitä aina verrataan edellisen vuoden budjettiin. Lapsiperheiden palvelutarvetta on vaikea arvioida päivähoidon puolella, ja sen jatkuvasti kasvava, epätasainen kysyntä aiheuttaa kestämättömiä säästötavoitteita perusopetuksen puolelle.

Yksi tehokkaimpia ennaltaehkäisymenetelmiä on riittävän pienet luokkakoot ja riittävä resurssointi. Hollolassa on laitettu maksimirajat luokkakoolle, mikä on usein myös normi. Nyt Hollolassa tiukan talouden aikana luokkakokoja ollaan suurentamassa opetusministeriön ohjeiden vastaisesti, jolloin on turha hakea aiempien vuosien tapaan luokkakokoa pienentävää rahaa, koska sen joutuu palauttamaan takaisin, mikäli opetusministeriö toteaa, että rahat ei ole menneet tuntikehykseen. Kannan myös huolta siitä, että erityislasten integrointi yleiopetukseen ei ole mahdollista liian isoissa ryhmissä, ja näitä erityislapsia on jatkuvasti kasvava määrä.Siksi en tule tätä hyväksymään.

Samalla sivistystoimessa ollaan tinkimässä oppilaiden lakisääteisestä tukiopetusmäärärahasta 72.000 euroa, mikä on suoraan oppilaiden oikeusturvasta pois. Nykylain mukaan oppilailla on oikeus saada tukiopetusta esim. pitkäaikaisen sairauden sattuessa tai jos oppilas on jäämässä jälkeen tavallisesta oppimäärästä. Aina tukiopetusta ei osaa oppilaan vanhempi vaatia, joten aloitteen tukiopetukseen tulisi tulla edelleen oppilasta opettavalta opettajalta.. Tehokas ja oikea-aikainen tukiopetus voi pelastaa laajemmilta tukitoimilta ja erityisopetuspäätöksiltä. Jos tukiopetusraha viedään pois, niin opettajat eivät enää opetusta anna, varsinkin jos heitä ohjeistetaan, etteivät he saa enää tukiopetusta antaa. Siksi en tule tätä hyväksymään.

Kuluva vuosi tulee sisältämään paljon haasteita niin kiinteistöjen kunnon kuin talouden tasapainottamisenkin myötä. Lisäkustannuksia tulee tulemaan seinien korjaamisesta ja tilojen rakentamista. Investointeja on tässä kunnassa aina pidetty sijoituksena, mutta käyttötalousmenoja pakollisena pahana. Katson toisinpäin: tämän päivän koulutus on investointi, joka kantaa tulevaisuuteen. Siksi säästöjä ei kannata etsiä sieltä, mistä aita on matalin, eli lapsista ja nuorista. Se, mikä näyttää helpolta säästöltä, on rahan pois ottamista tulevaisuudesta. Siksi tulen tänään kannattamaan esitystä, jossa tuntikehyksestä ja tukiopetusrahoista ei saa leikata.

Hollolan lukio on turvallinen ja jokaisesta pidetään huolta. Hollola on ollut myös edelläkävijänä kehittämässä toisen asteen koulutusta: Hollola hallinnoi Kärkölän lukiota, johon ideoitiin oppisopimuskoulutus ja lukion päättötodistus samaan pakettiin. Sillä tavalla pienempi lukio voi olla elinkelpoinen lähipalvelu ja palvella paikallisia yrityksiä. Hollolan lukio on myös ollut modulimallin edelläkävijä ja tehnyt yhteistyötä koulutuskeskus Salpauksen kanssa mm. media-assistenttikoulutusohjelman järjestämisessä. Lukiolaiset ovat pystyneet myös hyödyntämään ammattikoulun kurssivalintaa ja ne on hyödynnetty lukio-opintojen yleisopinnoissa. Samoin luonnontieteiden opettajat ovat rakentaneet kymmenien vuosien ajan asiantuntemusta nostaakseen luonnontieteiden opetuksen painopistealueeksi, ja nyt monta kertaa palkittu lukio on tuonut mainetta Hollolalle. Lisäksi seudullisessa lukiovertailussa Hollola pystyi tuottamaan toisen asteen kunnallisen opiskelupaikan edullisimmin, ainoastaan yksityinen Lahden Yhteiskoulu pystyi hieman parempaan tulokseen.

 Miksi sitten kustannustehokasta ja joustavaa, yli 21000 asukkaan ainoaa lukion tulevaisuutta ollaan kolmannen kerran tämän valtuustokauden aikana pohtimassa? Ainoa syy ei saa olla se, että Salpakankaan koulun kustannukset ovat nousseet jatkuvasti vanhan koulun korjaustarpeiden kasvaessa. Ne kustannukset olisivat olleet edessä joka tapauksessa. Lopulta laitoimme pisteen jatkuvasti paperilla kasvaville korjauskustannuksille ja katsoimme teknisen lautakunnan kokouksessa lasten kannalta parhaimmaksi ratkaisuksi suunnitella kokonaan uuden alakoulun lukion viereen, ja hakea siihen valtionapua.  

Syynä lukion lakkauttamiselle ei myöskään ole enää se, että tarvitaan väistötiloja rakentamisen aikana, koska Salpakankaan koulu pystyy toimimaan väistötiloina alakoulun rakennusajan viidellesadalle eskarin ja alakoulun oppilaalle ennen sen räjäyttämistä maan tasalle. Syynä ei myöskään voi olla se, että säästettäisiin vuosittaisissa kustannuksissa, sillä lukiopaikka on edullinen verrattuna siihen, että alueellisesti jatko-opiskelupaikat eivät enää riitä ja siihen, että syrjäytynyt maksaa yhteiskunnalle hyvin paljon. Samalla menetettäisiin oppilaskohtaisen valtionosuuden, joka on alle 200 oppilaan lukiossa korotettu, lisäksi toisen asteen järjestämisen valtionosuuslisä. Laskutapoja on monenlaisia, mutta säästö ei ole kovin suuri verrattuna imagomenetykseen ja oppilaiden mahdollisuuteen valita. Lisäksi tilavuokria laskettaessa pitää huomioida, että osa lukion rakennuksesta tulee jo palvelemaan alakoulun tarpeita, ja lukion keittiötilat sekä osa aineluokista tulee jo Salpakankaan koulun käyttöön. Siksi osa luvuista ei ole vertailukelpoisia.

 Salpakankaan yhtenäisperuskouluhankkeessa on joitain pelottanut sen mammuttimaisuus. Pelko hälvenee, kun saadaan toiminnalliset uudet alakoulun tilat ja vanha peruskuntoinen Salpakankaan koulu räjäytetään pois viimeistään 2014. Samassa yhteydessä yhtenäisperuskoulun aineluokiksi on väläytelty lukion tiloja. Samat ainetilat voidaan kyllä piirtää myös uuteen yhtenäiskoulurakennukseen ja osin lukion sisälle, eikä aineluokkatilat enää nosta kustannuksia niin paljon, kun muut tilat on jo kunnossa. Päiväkotilaiset ja pienemmät eskarit, eka-ja tokaluokkalaiset jäisivät j nykyiselle turvalliselle alapihalle, ja päiväkoti rakentuisi uusitun vanhan kirjastosiiven kylkeen. Liikuntatilat voi piirtää nykyisen koulun paikalle tai urheilukentän viereen, arvottaen, miten se palvelisi järkevämmin kuntalaisia ja koulua. 

Minun ehdotukseni on, että työryhmässä voisi pohtia lukion siirtämistä nykyiselle yläasteelle ja ottaa yläasteelle lähialueen 6.-luokkalaiset aineenopettajajärjestelmään. Lukio ja yläaste hoituu osin samoilla aineenopettajilla ja aineluokkatilat olisivat tehokkaassa käytössä. Kunnassa yhtenäisperuskoulua markkinoineet luennoitsijat kertoivat, että 6.-luokkalaiset voivat opiskella yhtenäisperuskoulussa aineenopettajajärjestelmässä loistavasti, mutta kun asiaa tarkemmin kysyin, niin selvisi, että 5.-luokkalaiset tarvitsevat selkeästi luokanopettajan. Jos myöhemmin on tarvetta muuttaa tilannetta, niin yläasteen perusremontin yhteydessä seitsemän vuoden päästä voidaan koulua muuttaa tilajärjestelyitä ja katsoa oppilasennusteet uudelleen. Siten suuria investointipaineita voidaan jakaa usealle vuodelle ja välttää turhia rakentamispaineita. Parasta tietenkin olisi, jos työryhmässä todettaisiin, että lukion paikka olisi paras nykyisella paikallaan, ja piirrettäisiin ne muutama uusi luokka enemmän uuteen yhtenäisperuskouluun, vaikka sitten toiseen kerrokseen. Luokkatilat ei maksa niin paljon kuin yleiset tilat, kuten suurkeittiöt ja liikuntatilat.

Sivistyslautakunta antoi lukiotyöryhmälle ohjeeksi pohtia, millä edellytyksin lukio voi jatkaa, eli lautakunta ei halunnut olla mukana ”lukion lakkkauttamistyöryhmässä”. Tilojen lisäksi voi pohtia, millä tavoin lukio voi palvella kuntalaisia: turvallisena lähilukiona, oppisopimuskouluna, yhteistyössä lähialueen lukioiden ja koulutuskeskus Salpauksen kanssa vai väyläopintoina korkea-asteen kanssa. Viime kaudella sivistyslautakunnassa viriteltiin myös keskustelua yrityslukiosta. Suurimmaksi osaksi nämä vaihtoehdot on jo toteutuneet nykyisessä lukiossa, joten odotan innolla lukiotyöryhmän mietintöä ja toivon eri vaihtoehtojen aitoa pohdintaa. Uskon, että voimme olla ylpeitä jatkossakin hyvätasoisesta Hollolan lukiosta.

tKristiina Vanhala-Selin

 Päämäärä kaikilla on kuitenkin yhteinen, se on lähimmäisenrakkauden korostaminen ja toisista välittäminen alkuseurakunnan esimerkin mukaisesti. Seurakunta ei ole syrjivä, vaan myös syrjittyjen puolella. Se ei ole lähes 2000 vuotta vanha, vaan jatkuvasti uudistuva. Se ei ole ahdas, vaan armahtava ja välittävä.

 Hiljentyäkseen ei tarvitse erota seurakunnasta ja liittyä erilaisiin muodikkaisiin henkiyhdistyksiin, vaan rauhan kiireiseen arkeen voi löytää myös kirkkoon kuulumalla. Ihmisen perustehtävä on viljellä ja varjella maata, ja luontoa ja sen monimuotoisuutta kunnioittamalla voi löytää Jumalan luomistyön. Myös ihminen on Jumalan luoma, ja ihminenkin on osa luontoa – ihmisen tulee kuunnella itseään ja hiljentyä välillä kiireen keskellä vailla tehokkuusajattelua. Ihminen ei ole kone.  Kirkko voi  myös tukea pyrkimystä, ettei jatkuva talouskasvu ole mahdollista.

Vihreät on nostaneet seuraavia kohtia, jotka osoittavat, että kirkko voi kunnioittaa perinteitä ja silti avata ovia perinteiden hengessä. 

Kirkko välittää:

1. ihmisoikeuksien puolustaminen

2. ympäristövastuun huomioiminen

3. matalan kynnyksen diakoniatyöstä 

4. kirkko on reilu ja tasa-arvoinen työnantaja

5. kansainvälisen vastuun kantaja

6. takaa esteettömät tilat ja pääsyn kaikille

7. nuorten osallisuutta vahvistetaan

8. päätöksenteko on avointa

9. Julkisiin tehtäviin tulee osoittaa varoja

Kun kirkko hoitaa julkisia tehtäviä, kuten väestökirjanpitoa, hautaustointa ja ylläpitää museoviraston suojelemia kulttuurikohteita, niihin tulee varata riittävät resurssit. Voi ottaa avoimeen keskusteluun, pitäisikö yhteisöveron sijaan keksiä jotain muita tulonlähteitä.

10. Kirkko on seurakunnan muodostama yhteisö

Kaikkien odotukset kirkolle ei ole samanlaisia. Erilaiset messut, iltatilaisuudet sekä vertaistuki on matalan kynnyksen toimintaa, jolla voi saada useampia kuuntelemaan kirkon sanomaa